修心　磨砺　升华

【圆明网】我九六年得法，是一名在高校从事英语教学工作的大法弟子。得法后，自己跟随师尊在修炼的这条路上磕磕绊绊一路走来到今天。回顾走过的路程，哪一步没有师尊的慈悲呵护，哪一步能离得开师尊的慈悲点悟啊？！
从法中我知道了人生的意义何在！从法中我知道了自己是为法而来的、肩负着伟大历史使命的生命！今天我能成为亿万众大法徒中的一员，那是生命何等的殊胜与荣耀！从法中我也知道了，我 —— 一名正法时期的大法弟子，应该怎样做才能完成好自己的历史使命，才能更好的兑现自己的史前誓约。

一、学法、去人心，祛除旧观念

作为一名正法时期的大法弟子，做好师尊让我们做好的三件事，一切就在其中。但是真正落到实处时，不是一下子就能做好、就能做到位的，这里边溶入了多少修炼的因素在里边、溶入了多少去人心的艰难心路历程在里边啊。

修炼过程中，我渐渐悟到今生能做教师的工作，那意义也是非同一般的，那这里就是我修炼的场所，这里就有我要救度的众生，每每想到这里，心里总是沉甸甸的，感到心里的压力很大。之所以有压力是因为我知道自己的使命是多么的重大，可是呢，自己又很难突破各种人心与观念的障碍。

首先障碍我的是怕心。特别是在我校的一位同修因在课堂上讲真相、劝三退而被学生诬告到市公安局，被学校停课之后，我们学校的同修们的心性都不同程度的受到影响、干扰，再加上我所在的部门领导也话里话外的让我不要在课堂上讲大法的真相，免得受到相同的责罚等等。因此，讲真相受阻，自己的怕心也加重了，不太敢跟学生讲真相了，更不敢在课堂上公开讲真相了。但作为一名修炼了十多年的大法弟子，我知道自己是干什么来了，不能去做大法弟子应该做的事情，心里总是忐忑不安，看着那么多不明真相、受蒙蔽的学生，心里总有一种说不出的滋味。

师尊说：“法能破一切执著，法能破一切邪恶，法能破除一切谎言，法能坚定正念。”[1]师尊几乎在每次讲法中都一遍遍的谆谆教导弟子们要多学法，多学法，因为那是生命升华的根本保证，那是我们能够走入未来的根本保证，那是弟子能完成好助师正法、救度众生的伟大历史使命的根本保证。因此在学法的过程中，我尽量力求使自己做到入心学法，不走形式，从而保证学法的质量，每当我能静下来，真正能够入心学法时，就会感受到师父在法中的点悟，每当有一段法深深打入脑中时，我就会停下来，反复思考，并将这段法牢记在心，对照自己的心性，希望在今后修炼遇到问题时，能想到法，能知道应该怎么做。当我学法状态好时，就能感受到大法的深奥、殊胜与美好，从中也能感悟到在我目前所在层次中大法的法理对我的要求，从而使自己心中充满喜悦、幸福与责任感，心中不断的生出对法的正念、正信，渐渐能领悟到大法弟子应该怎样走正、走好修炼的路。我认识到，那些人心，那些旧观念是阻挠我升华的最大障碍。

一天似乎是在无意中，脑中出现了师尊的一段法：“观念转　败物灭”。我就去找书，在《洪吟》〈新生〉中找到了。我明白了，是师尊点化我呢，就是让我赶快修去人心，赶快转变旧观念，只有这样心性才能提高，修炼的境界才能升华。

人心与旧观念是多么大的障碍，人心与旧观念是多么邪恶不可要的东西啊，它们在我的修炼过程中时时在左右着我，从而使自己在修炼中的升华不能达到应该达到的境界。人心与观念都是后天形成的，它们都不是来自于先天的真我，真我是纯真、善良的，怎么会有这种肮脏、败坏的东西呢？这些人心与旧观念就必须在平时的修炼中认认真真、踏踏实实的修下去，清除一切阻碍，从根本上转变人的观念，不允许它们在我的思想中、我的空间场中存留，这样，我们才能真正的同化宇宙的特性“真、善、忍”，才能做好师尊让我们做的三件事，才能无愧于正法时期大法弟子的殊胜称号。

渐渐的我能感到了学法的无比殊胜、溶于法中的无比幸福，从法中获得的正念逐渐强大起来，从而感到做一名大法弟子的无比荣耀与严肃。

二、讲真相 去人心 观念转 正念起

曾经读过这样一个故事：在一场暴风雨过后，海里有很多小鱼被大浪冲到了岸上，留在沙滩上的一汪水坑里，他们很难再回到大海里去了。这时一个小男孩来到这里，每次用手捧着一条小鱼，一次次的将它们送回到大海里去。这时一个路人看见后笑话他说，你这样一条一条的将小鱼送回海里，什么时候才能把它们都送回去呀？谁会在乎你做的这事呀，快不要做这愚蠢的事了。可是，那小男孩却一边捧着小鱼将它们不断的送回海中，一边说着：这条小鱼在乎！这个故事对我有很大的启示，这小男孩不就象我们大法弟子在世间救人一样吗？只要我们有决心、有善念，我们在世间也会象那小男孩一样，将世人一个个的从困境中救起，使他们能够走入美好的未来，因为每个生命个体在乎！因为每个得救的生命他们背后不知有多少无量无际的众生都能得到救度啊！

在学法中，自己渐渐有了正念，升起了助师正法、救度众生的责任感和使命感。我就从与学生一对一或一对二的形式做起，我利用下课课间休息、中午食堂吃饭时跟学生聊天讲真相，或是放学后在办公室约有缘的学生来跟他们讲真相，或是在车里讲，或是找一个校外安静的地方讲，或是去校外的一个小饭馆，一边吃饭一边讲。这个过程真的是一个去人心、逐渐转变观念的过程。最初我经常是站在第三者的角度讲，不愿暴露自己是大法弟子的身份，我通常会先从传统文化等话题开始，讲恶党的腐败堕落，社会的败象，人心不古，慢慢引入正题，每次都会花上一到两个小时。在讲的过程中我发现自己时不时的还会有人心与观念掺杂進去，找到、发现了，就修去它们。这样的情形大约有两、三年的时间，每每看到学生明真相了，三退了，心里有非常高兴的感觉，偶尔有没讲明白的，心里也会有郁闷、不舒服的感觉，我这心也经常会被这外在的表象所牵动所带动。然而，自己毕竟还是迈出了坚定的一步。

通过不断的学法，我也经常不断的反思、向内找，找到了讲真相过程中存在的许多不足以及修炼过程中没能达到法对自己所在层次的要求标准，以及在今后救人、讲真相中应该修去并归正的东西，认真反省大致有以下三个方面的问题：

1）讲真相中不够堂堂正正，有时会躲避自己是大法弟子的话题。我悟到这是自己修炼中的心性还没到位，其实是对大法缺乏深刻的理解、感悟，没有真正做到百分之百的信师信法的缘故，从而就生不出救人中应有的强大正念与洪大的慈悲。

2）讲真相中，喜欢采用迂回方式，铺垫了很久才能引入正题，虽然学生最后也三退了，可有时总有些许不尽如人意的感觉。现在看来是讲真相中还掺杂着不少人的后天形成的观念所致，它们是障碍。

3）讲真相中，时时会流露出仇恨恶党的愤恨心理，从而难以展现大法弟子善良的本性一面，难以展现大法美好的一面。这样，不但影响了学生正面理解真相、明白真相，有时还会使他们对我产生一些不好的想法。

凡此种种，在一次跟一位大四将要毕业的学生讲真相时，终于使这些问题暴露出来了。我给他讲了半天，可是这个学生却问我：“老师你为什么要给我讲这些呢？”我当时有点诧异，察觉到自己真相讲的不好，于是我就告诉他说为了让他明真相从而能有一个美好的未来，可是讲到最后让他退团时，他却说他需要再考虑考虑，当时没有同意退。这时我才意识到自己没能让众生明白为什么他要听这些，而我们讲真相的目地不就是要让众生明白吗？不明白真相，那他们怎么会真正走入未来呢？

为什么会存在这些问题？学法中我渐渐意识到自己说到底还没能真正的做到坚定的信师信法，没能把众生的生命看得那么重要，没能发自内在的真心为他好、去救他，没能堂堂正正的做个大法徒、堂堂正正的走正走好自己的这条修炼道路，那这能算是真修吗？能配得上做师尊的真修弟子吗？能配得上正法时期大法弟子的称号吗？

通过不断的学法自己似乎对法理有了些许深刻的理悟，学法中我不时能感受到大法的无比殊胜美好、法理的无穷无尽的内涵，内心慢慢的升起了从法中获得的正念，那是明法理后内心境界的一种升华，有时很难用人的语言讲清楚。

一个多月后我又找到这位学生连同另外一位学生一起，又一次跟他们讲了真相，这次我调整了心态，从真心希望这两个生命能有美好未来的角度出发，全面的讲了大法的美好、在中国遭受的迫害、大法洪传世界，讲了中共恶党的邪恶等等，最后我告诉他们我为什么要跟他们讲这些，这次这两个学生都欣然同意退出加入过的邪恶团、队组织，为自己选择了美好的未来。

这次讲真相的效果真的很好。因为不仅世人明白了真相，同时作为一名大法弟子，真正从中有很多修炼中的升华，使自己更加明确了怎样才能更好的履行自己的誓约，怎样才能更好的完成自己的历史使命，救度更多的有缘人。这个学生毕业后去了南方的一个台资企业，工作后不久在端午节时，我收到了这个学生发来的一封电子邮件，信中他说：“总想起在学校和您讨论论文和社会的日子，您算是大学生活中少有的喜欢和学生讨论问题的老师，并且说的也是有深度、有意义的东西。和您交流的时候能真正感觉象是朋友之间一样，这是我十分珍视的一段时光。”我真心的为这个学生能明白真相而高兴，因为他明白的那面是真的明白了。

还有一位女学生，学习很好，很喜欢找我问一些问题，我想这是有缘人啊，于是我就跟她讲起了大法的真相。起初，她非常吃惊，怎么这么好的一位老师会炼法轮功呢？我从自身受益说起，现身说法，赞颂大法的美好，揭露中共恶党的邪恶，并劝三退，最后她愉快的同意退团、队。她说如果没听到老师讲的这些，她一直相信媒体的谎言，今天才如梦方醒啊！这位学生毕业后在给我发来的一封电子邮件中这样写到：“老师在我眼中，人品正直，为人和善。简单的讲是一个好人。然而就是好人两个字，当今世间当得起这两个字的人已为数不多。老师上课亲切和蔼，从容有序，让我学到不少知识。课后的接触，也让我眼界思维大开，很受启发。所以很是感谢老师。不管过了多久，我身在何方，想起我的大学生活，一定总是能想起您，我的D老师！希望有时间我能常常回来看望您，也欢迎老师前往我生活工作的城市去走走看看！愿老师一生安康，愉快！”生命先天的一面明白了，这真让我高兴，受到了极大的鼓舞，增强了自己一定能更好的去讲清真相，助师、救度更多的有缘人的信心。

三、讲真相

大法歌曲唤醒我的正念

修炼中除了学习《转法轮》以及师尊在各地的讲法外，去年师尊的《洪吟三》发表后，我认真反复学了好多遍，并能背下来一些了，尤其是学习师尊写的那些歌词，听神韵合唱团大法弟子唱的歌曲，唤醒了自己内心强大的正念。当我正念不足时，当我修炼中出现懈怠时，当我从学校回来感到沾染了一些人中的肮脏败物时，我常常会打开电视机观看神韵合唱团演唱的歌曲，越听越爱听，越听越有正念，歌中的每一个音符、每一个词语都深深的打动着我的内心世界，使我激动不已，常常会泪水涟涟。其中一首歌《唤醒》中的歌词令我非常振奋，常常流连忘返于其中。我每天都会唱起这首歌，有时会激动的泪水涌出眼眶，师尊的法时时在激励着我，鼓舞着我，这首歌给了我无穷的勇气，使我增添了强大的正念，同时更感作为一名大法弟子责任的艰巨。学会了唱这首歌后，没事就经常情不自禁的唱起来，其他的所有大法歌我也非常的喜欢听，喜欢跟着唱。有一次早晨上班路上开车时我又唱起这首歌，唱到“魔难陪我驾长车”（《洪吟三》〈唤醒〉）时，一下子哽咽住了，泪水不断的往下流啊，那是法的无穷力量震撼了我心灵深处，那种内心的感触难以用语言表达。

大法使我破除了一些人心和后天的观念，使我开始以更大的正念与信心，更多的责任感去面对我的学生们，尽量找更多的机会与他们接触、讲真相。在这几年的时间里听到我讲过真相并真正明白真相的学生，在现今就业形势严峻的中国大陆，工作很难找的情况下，很多都找到了十分满意的工作。一次我给一个学生讲了真相，我告诉她退团、队，她爽快的答应了，我又说：要记住法轮大法好啊，她说：好的！我说要用真、善、忍的标准做好人啊，她说：好的！刚刚没过几天她就给我发短信说那个让她很喜欢的、等了很久都没回信儿的“某某航空公司”，给她来电让她去复试啦。

我渐渐的悟到，在高校的环境中讲真相、救人是要不失时机的，如果机缘错过了，就很难再找回来了。举两个例子：

1.真相币的妙用

一次下课后，一位男生拿着一张五元的真相币过来让我看，问我说老师这钱是咋回事啊？他说这钱是别的同学找回来的不敢留下，他就跟那个同学换过来了。我跟他说：你真幸运啊，能收到这样的钱。谁能得到这样的钱，谁就有福了，你快把他放到钱包里保存好，只要你相信上面的话，你就会得到上天的保佑。后来我找机会给他讲了真相，他退了团、队，并告诉他诚心敬念法轮大法好，他都说好的。后来这个学生竟然考上了我校的公费研究生，能考上自费他就已经烧高香了，可他竟然考上了公费的研究生，真是不可思议。他们同学都觉得他很幸运。

2.“真、善、忍”开启了她的心灵

一次课间，一位女生过来跟我解释她为什么缺课了，我就借此机会教育她，跟她讲了许多她应该知道的做人的道理，我对她说做人的最好的标准就是“真、善、忍”，你要好好记住啊！这时上课的铃声响了，她回座位上去了。开始上课后，布置完一些课堂活动后我让学生们小组讨论，当我走到这位学生身边时无意中发现她的教科书封页打开着，我一眼就看到了她在那上面工工整整的写上了“真、善、忍”三个大字，我当时心里好激动啊，我知道这是个有缘人。后来我找机会给她多次讲真相并做了三退。这个学生毕业后考上了一所名牌大学的研究生，这简直出乎全班同学意料之外，大家都感到难以置信，学习比她好的同学都没考上，她怎么就考上了呢？这不就是相信法轮大法好，世人的福报的很好的例证吗？

心态安静、祥和的讲真相，会有意想不到的结果

今年六、七月份快要放假的时候，有两个很有思想的大二的男生我约他们一起聊天。刚一坐下，他俩的话匣子就打开了，跟我平时认识的他们象是换了个人一样，我静静的听着他们的感慨，中间慢慢的插上一些话，将话语渐渐拉入主题。当谈话不断深入时，当我告诉他们我修炼法轮大法时，他们显的又惊讶又激动的样子，但我仍然从容、镇定的给他们慢慢讲。大致可以分为两个方面，一个是他们提出的很多难以理解的现象，除了讲给他们我的认识外，我推荐他们看《九评》，我说那里面可以找到他们想知道的答案，另一个方面就是对大法的渴望了解，他们表达了以后有机会很想進一步的了解大法的愿望。当我说道：作为一个个体生命能明白真相，就是为自己选择了美好未来，你们就有福了，当然如果你们愿意進一步了解法轮大法，那当然就更好了。其中一个马上就说：“我愿意進一步了解！我愿意進一步了解！”过了几天我给他们带去了《九评共产党》的书，并送他们我自己制作的小光盘，里面有破网软件，还有包括视频、音频和阅读文件的大法真相资料。放假了，我收到其中那位同学发来的手机短信，他说：“这半年遇到您教我们英语，我觉的很感恩，很满足，很珍惜，我相信这也是我的很美好的财富。”话语略显不太成熟，可我能感到，这个生命内心世界在听闻了大法的真相后的一种喜悦与欣慰。

突破怕心在全班讲真相

期末就要到了，然后紧接着就要放假了，我打算在最后的一堂课上给一个班的学生讲真相，但内心还有一些不好的物质，使我难以下定决心，在犹豫，上班的路上还在想看情况而定吧。来到教室，我发现学生大约有一少半的人去参加志愿者没能来上课，我似乎觉得这是自己的心性与容量还不到位，所以今天最后一节课，来了少一些的学生。因为数量少了，使我似乎能够敢于面对他们了，我知道他们一定都是最最有缘的人，我下定了决心，今天一定要讲。心念一定，我开始发正念，清除干扰这些学生得救度的一切邪恶生命与因素。

开始讲时，心里还不稳，有点紧张，但慢慢我开始平静了，先讲了大法的真相，然后告诉学生要退出他们曾经加入的团、队组织（那天的学生中没有党员），并告诉他们为什么要退团队的因由，然后我说如果你们愿意退出曾经加入的团、队组织，就拿出一张小纸条，写上你们的小名或化名交给我，那天在场的所有学生都交上了一张写有他们为自己起的名字的小纸条。过后我反思了一下自己这次讲真相的过程，感到由于紧张，还有许多不足之处，有许多讲的不够理想、不到位的地方。但可喜的是我终于能突破自我，克服几年来的害怕面对全班讲真相的怕心，面对全班的学生讲了大法的真相，做了一件大法弟子应该做的事情。

结语

我们大法弟子跟随师尊走到今天，真的是很不容易啊。如果没有师尊的慈悲呵护与点化，如果没有师尊时时的鼓励与加持，我们是不可能走到今天的，我在这里向慈悲伟大的师尊道一声：师尊好！师尊您辛苦了！谢谢您！弟子千言万语都难以表达内心无比感恩的心，唯有更加努力、精進，紧跟师尊的正法進程，时时牢记师尊的教诲：“当然你们毕竟是有誓约在先的大法弟子，你们的生命毕竟是与大法同在的。有这么大的法在，正念中大法与你们同在，这是巨大的保障。正念不足不符合法时会脱离法的力量，就会显的孤立无助。即使是做大法的事，也得符合法，否则就没有法的力量。”[2]

虽然正法進程已走到最后的最后了，可我深知自己还有人心没有最后修去，还有人的后天观念没有彻底转变，还缺乏对大法法理的更深刻的理解，还有很多修炼方面的不足，因此决不能放松，决不能懈怠，尽心尽力做好一名正法时期大法弟子应该做好的三件事，不断增强正念，我会义无反顾的紧跟师尊走好最后的路，恭迎法正人间那一时刻的到来。

以上是自己修炼的点滴体悟，如有不对之处，还望同修们给予指正。

注：

[1]李洪志师父著作《精進要旨二》〈排除干扰〉
[2]李洪志师父著作《曼哈顿讲法》